La escalera de Hart es más que conocida cuando se trata de pensar en Participación infantil. Shier (2001) ofrece otra categorización en cinco niveles útil para reflexionar acerca del papel de los adultos y adultas clave a la hora de facilitar la participación de niños y niñas.
Nivel 1: NNA son escuchados cuidadosamente si ellos eligen expresar una opinión. Sin embargo no se hace ningún esfuerzo por obtener la perspectiva de ellos o ellas y si no es expresado esto no se percibe como un problema.
Nivel 2: NNA son animados y apoyados para expresar sus opiniones aunque no existe la presunción de que estas vayan a influir en las tomas de decisión adultas.
Nivel 3: Las opiniones de NNA son solicitadas, apoyadas y tenidas en cuenta para la toma de decisiones. Este sería el nivel mínimo requerido según la Convención sobre los Derechos del Niño y la Niña.
Nivel 4: NNA son involucrados directamente en procesos de toma de decisión, no sólo son consultados.
Nivel 5: NNA comparten poder y responsabilidad para la toma de decisiones con los adultos y adultas relevantes. Las decisiones se toman CON los NNA a los que afectan.